В последнее время мне стало более понятно, что надо развивать в студентах на занятиях физики не только способность работать с физическими формулами средствами алгебры или математического анализа, но и способность интуитивно предвидеть результат, основываясь на мысленном моделировании поставленной задачи, и оперируя такими понятиями как пропорционально, обратно пропорционально, в пределе ... При этом задачи должны быть с данными в виде однозначных целых чисел для простоты и чтобы не отвлекать студентов от физической сути задачи на вычисления.
Tutor in Math, Physics, Statistics, and Computer Science. Ph.D. Email:TutorState@gmail.com, Skype:znamenski
Wednesday, March 23, 2011
Развивать интуитивное понимание физических задач
В последнее время мне стало более понятно, что надо развивать в студентах на занятиях физики не только способность работать с физическими формулами средствами алгебры или математического анализа, но и способность интуитивно предвидеть результат, основываясь на мысленном моделировании поставленной задачи, и оперируя такими понятиями как пропорционально, обратно пропорционально, в пределе ... При этом задачи должны быть с данными в виде однозначных целых чисел для простоты и чтобы не отвлекать студентов от физической сути задачи на вычисления.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
http://tutorstate.blogspot.com/
No comments:
Post a Comment